学生与老师孰是孰非
本帖最后由 南阳散人 于 2011-12-31 22:35 编辑小明在某名校读初小三年级，语文学习到第七单元48课《智烧敌舰》老师布置家庭作业，要求默写一遍课文，并回答一个问题：“三国里谁最有智慧？”小明写的是，“孔明”。爷爷在一旁看了非常开心，小孙子闲书没白看，还弄得挺明白。（闲书，指《三国演义》）。可是，第二天小明拿回来的作业，老师给打了个大红叉，原因：答案是诸葛亮！
小明上了四年级， 一次，语文老师布置写一篇关于校园的作文，第二天老师看了小明的作文，把鼻子都气歪了。别的同学都写“少先队旗飘扬在校园上空”只有他一个人写“少先队旗耷拉在旗杆上”老师说他：“这样写没有生气。”他说：“老师，我这样是写实。”老师当众批评他：“你这样写是哗众取宠。”他站起来反驳：“老师，‘哗众取宠’这个成语您用错了！”老师说：“你给我坐下！”他说：“我说完就坐下，我的作文是交给您一个人看的，怎么能叫哗众取宠呢？是谁把我的作文当众念给五十多个同学听的？那才是真正的哗众取宠呢。”同学们听了他这番话哄堂大笑。结果他被老师拎到办公室“教育”了一个多小时，无奈承认错误：“老师，我改。”（老师想：“这孩子终于认错了”）“说来也怪，尽管那天校园里没有风，队旗依然飘扬在校园上空”小明说。 老师气极，拿出杀手锏——停课找家长。
谁教谁？:lol 俺们国家的教育 世界第一
文苑 发表于 2011-12-31 20:08 static/image/common/back.gif
谁教谁？
谢谢好友关注支持:handshake
旱人 发表于 2011-12-31 21:52 static/image/common/back.gif
谢谢朋友关注支持:handshake
本帖最后由 南阳散人 于 2012-1-1 11:14 编辑
旱人 发表于 2011-12-31 21:55 static/image/common/back.gif
俺们国家的教育 世界第一
学校的语文教育太过于政治化、道德化，从而淡化了语文的基本元素。既不利于学生语言文字水平的提高又影响学生个性、能力、特长的发展。
南阳散人 发表于 2012-1-1 10:31 static/image/common/back.gif
学校的语文教育太过于政治化、道德化，从而淡化了语文的基本元素。既不利于学生语言文字水平的提高又影响 ...
总结得太好了，有水平。 本帖最后由 南阳散人 于 2012-1-1 18:25 编辑
26255769 发表于 2012-1-1 15:44 static/image/common/back.gif
总结得太好了，有水平。
感谢朋友热情关注语文教育问题。:handshake :lol:lol孺子可教 26255769 发表于 2012-1-1 15:44 static/image/common/back.gif
总结得太好了，有水平。
:handshake:handshake 南阳散人 发表于 2012-1-1 18:24 static/image/common/back.gif
感谢朋友热情关注语文教育问题。
:victory::victory: 旱人 发表于 2011-12-31 21:52 static/image/common/back.gif
:handshake:handshake 南阳散人 发表于 2012-1-1 10:31 static/image/common/back.gif
学校的语文教育太过于政治化、道德化，从而淡化了语文的基本元素。既不利于学生语言文字水平的提高又影响 ...
:victory::victory::handshake 旱人 发表于 2011-12-31 21:55 static/image/common/back.gif
俺们国家的教育 世界第一
:handshake:handshake 文苑 发表于 2011-12-31 20:08 static/image/common/back.gif
谁教谁？
:handshake:handshake 泳兵 发表于 2012-1-2 07:54 static/image/common/back.gif
孺子可教
谢谢朋友关注:handshake
泳兵 发表于 2012-1-2 07:56 static/image/common/back.gif
各地小学的语文教材已经引起有识之士的诟病，一些先觉者（私立学校）已经选用民国教材。
:victory::lol:D 老师永远是对的。
页:
[1]
2